Hipertexto

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto


Os hipertextos, seja online ou offline são informações textuais combinadas com imagens, sons, organizadas de forma a promover uma leitura (ou navegação) não-linear, baseada em indexações e associações de idéias e conceitos, sob a forma de links. Os links funcionam como portas virtuais que abrem caminhos para outras informações. O hipertexto é uma obra com várias entradas, onde o leitor/navegador escolhe seu percurso pelos links. 
http://www.webartigos.com/artigos/o-que-e-hipertexto/63870/

O hipertexto são considerações feitas sobre o assunto elencadas em fragmentos formada por conexões que interligam em uma teia de informações seguindo uma seqüência de textos, e tem por objetivo oferecer ao leitor, oportunidade de navegar por diferentes considerações dentro do assunto.
http://angelaletras.blogspot.com/2009/06/definicao-hipertexto.html

               Cantando com as vogais

Ah! Lá vem o “A”,

Bate o pé, chegou o “E”,

Palmas para o “I”.

Pó termina com “O”,

Sapo cururu

No final tem “U”.

 

A, E, I, O, U,

Na, ne, ni, no, nu,

Quem não veste roupa

Fica nu.

Ficar nu não pode,

Olha só a cara do bode

Depois do susto que levou.

 

A, E, I, O, U,

Ta, te, ti, to, tu

Chora o velho tatu

Com pena do urubu,

E canta o galo carijó

Có, có, có, cocoricó.

 

Assim vamos cantando

E as crianças ensinando,

Nós, as cinco vogais:

A, e, i, o, u,

Doce de caju,

Creme de amêndoa,

Bolo de chocolate

Suco de caqui

Com açúcar mascavo,

A, e, i, o, u.

 

 

Navegação à Deriva

 

Através da navegação à deriva podemos acrescentar muitas informações importantes para nosso conhecimento. Por mais que muitas vezes nos sintamos incapazes, impotentes diante do que é novo, principalmente quando se trata da tecnologia, através desse vagar permitimos que outras “janelas” se abram, pois quando procuramos por um determinado assunto, tanto na Internet quanto em outros meios de informação, somos convidados a conhecer outros e assim por diante. Isso nos mostra que não podemos parar, pois precisamos navegar em busca do conhecimento a toda hora.   

Diário da Semana

DIÁRIO DA SEMANA 24 a 28/10/2011

Conteúdos trabalhados na turma de 3° Ano com a professora Eliete

24/10 segunda-feira:

Disciplina de História: O que mudou ao longo do tempo? (história do livro, busca por alimentos).

Matemática: Medidas de capacidade (alguns alunos ainda apresentam dificuldade em identificar a unidade principal, devido utilizarem diversas medidas no cotidiano).

25/10 terça-feira:

Língua Portuguesa: Leitura de texto (todo em caixa alta); fazer cópia usando a letra manuscrita identificando o uso de letras maiúsculas no início de frases e em nomes próprios. Após interpretar o texto com o tema FUTEBOL, que é um tema atual e de interesse das crianças. Nota-se que devido  algumas crianças ainda estarem no processo de aquisição de leitura e escrita, há dificuldades na passagem da letra, o uso das letras maiúsculas e interpretação, mas a maioria da turma atingiu os objetivos.

26/10 quarta-feira:

História: Meios de Comunicação (mudanças)

Língua Portuguesa: Verbos

27/10 quinta-feira:

História: Os meios de transportes também modificam.

Matemática: Medidas de comprimento.

Educação Física (Professora Ana Paula)

28/10 sexta-feira:

História: O ser humano modifica o ambiente.

Matemática: Numerais (quadro de valor), > < ou = , Pares/Ímpares, Escrita por extenso, Composição 4 operações.

Os objetivos foram alcançados durante a semana, mas os assuntos serão revisados posteriormente para sanar as possíveis dúvidas em relação ao conteúdo devido à diferença de aprendizagem nessa turma.